Cette formation Excel intermédiaire s'adresse à ceux qui ont déjà des bases solides et qui souhaitent aller plus loin dans l'utilisation d'Excel. Vous apprendrez à mieux structurer vos données, à utiliser des formules plus complexes, et à manipuler des fonctionnalités qui vous permettront de gagner en efficacité dans vos tâches quotidiennes. Ce cours est idéal pour tous ceux qui veulent améliorer leur productivité avec des outils plus sophistiqués d'analyse et de gestion de données.
| Module 1 | CODE D'HONNEUR BESOGENIOUS | |
|---|---|---|
| Unité 1 | Code d'honneur | |
| Module 2 | APPORTS, OBJECTIFS ET ORGANISATION DE LA FORMATION | |
| Unité 1 | Apports de la formation | |
| Unité 2 | Objectifs pédagogiques | |
| Unité 3 | Notions Pré Requises | |
| Unité 4 | Ressources de la Formation | |
| Module 3 | RÉVISION DES BASES ET INTRODUCTION AUX FONCTIONS INTERMÉDIAIRES | |
| Unité 1 | Révision rapide des concepts de base : formules, mise en page, mise en forme | |
| Unité 2 | Utilisation de fonctions conditionnelles plus complexes : SI, SI.CONDITIONS | |
| Unité 3 | Fonctions logiques : ET, OU, NON pour des calculs conditionnels | |
| Unité 4 | Quiz : Révision des bases et introduction aux fonctions intermédiaires | |
| Module 4 | MANIPULATION DES DONNÉES AVEC RECHERCHEV, INDEX, EQUIV | |
| Unité 1 | Introduction aux fonctions de recherche : RECHERCHEV, RECHERCHEH | |
| Unité 2 | Utilisation combinée des fonctions INDEX et EQUIV pour des recherches plus flexibles | |
| Unité 3 | Comment utiliser les plages nommées pour faciliter la manipulation des données | |
| Unité 4 | Exercice : Manipulation des données avec RECHERCHEV, INDEX, EQUIV | |
| Module 5 | GESTION DES DONNÉES AVANCÉE (TRI, FILTRE, SOUS-TOTAUX) | |
| Unité 1 | Utilisation des filtres avancés pour gérer des bases de données complexes | |
| Unité 2 | Créer des sous-totaux automatiques dans des tableaux de données | |
| Unité 3 | Consolidation des données provenant de plusieurs feuilles | |
| Unité 4 | Quiz : Gestion des données avancée (tri, filtre, sous-totaux) | |
| Module 6 | ÉCHANGE DE MI-PARCOURS | |
| Unité 1 | Échange de mi-parcours | |
| Module 7 | INTRODUCTION AUX TABLEAUX CROISÉS DYNAMIQUES | |
| Unité 1 | Qu'est-ce qu'un tableau croisé dynamique et quand l'utiliser ? | |
| Unité 2 | Création et personnalisation d'un tableau croisé dynamique pour analyser les données | |
| Unité 3 | Regrouper les données par catégorie et par date | |
| Unité 4 | Utilisation des segments pour filtrer rapidement les données | |
| Unité 5 | Exercice : Introduction aux tableaux croisés dynamiques | |
| Module 8 | VISUALISATION DES DONNÉES AVEC DES GRAPHIQUES | |
| Unité 1 | Création de graphiques plus complexes : graphiques combinés, graphiques en cascade | |
| Unité 2 | Ajouter des éléments interactifs dans les graphiques (segments, filtres) | |
| Unité 3 | Introduction aux graphiques Sparklines pour représenter des tendances dans les tableaux | |
| Unité 4 | Exemples de graphiques Sparklines | |
| Unité 5 | Exercice : Visualisation des données avec des graphiques | |
| Module 9 | AUTOMATISATION ET PRODUCTIVITÉ AVEC EXCEL | |
| Unité 1 | Validation des données pour créer des listes déroulantes et éviter les erreurs de saisie | |
| Unité 2 | Utiliser le format conditionnel pour mettre en évidence automatiquement des valeurs critiques | |
| Module 10 | EXERCICE FINAL | |
| Unité 1 | Exercice : mise en place d'un tableau de bord avec excel | |
| Module 11 | RÉSULTATS DE L'APPRENTISSAGE | |
| Unité 1 | Bilan de l'apprentissage | |
| Module 12 | ÉCHANGE DE FIN DE PARCOURS | |
| Unité 1 | Échange de fin de parcours | |
| Module 13 | DONNEZ NOUS VOTRE AVIS | |
| Unité 1 | Questionnaire d'évaluation |